Design Thinking（設計思維）是一個越來越受到重視的解決問題的方法論，以人為本出發，強調在思考時要考慮與人文環境相結合，講求實際效用，為各種議題尋求創新解決方案，為機構創造不同的可能性。

在剛過去的星期六 (9月17日)，無止橋邀請到仁人學社合辦學生能力提升項目 - 設計思維工作坊，導師以團建活動、分組討論、案例分享等方式，為本地大學生提供設計思維的訓練和分享 ，讓同學們掌握設計思維的內涵和相關工具。

導師亦引導同學挑選最希望回應的可持續發展目標 (Sustainable Development Goals)，並以跨學校、跨學科的小組形式設計 「學生主導活動」 (Student-led Activity) ，以創新的手法去回應指定服務對象的痛點和需要。在此，感謝#利希慎基金的贊助，支持「學生主導活動」的經費。

工作坊已經結束，同學們的任務才剛剛開始，他們將繼續完成「學生主導活動」的設計方案，並計劃在新的學年開展活動，努力幫助服務對象，解決他們的需要，積極為實現SDGs出一分綿力。

相信透過理論+實踐的學習模式，同學都能腦力提升，以後無論應付學業，抑或投身社會時，但能夠以設計思維正面面對問題，為一己的前途鋪一條更好的路。